김도경, 한태경ㅣ한국장애인재단ㅣ「장애의재해석」ㅣ제3권 제1호ㅣ2022.12ㅣ329-351

초록

인간은 가치 있는 삶의 주체로서 자신의 욕구와 필요에 진심으로 몰두하여 개인의 잘삶을 구성하는 가치 있는 활동을 모색하고 선택하며 즐거움을 얻을 수 있는 활동을 진행할 수 있어야 한다. 그 중 특히 중장년 여성 장애인에게는 직업훈련 교육을 통한 역량 강화, 경력 단절 문제 해결, 경제활동 촉진을 위한 평생교육이 반드시 동반되어야 할 것으로 보인다. 본 연구는 이중적 차별구조에 놓여있는 중장년 여성 장애인의 삶의 질을 향상해 경제활동을 촉진하고 경력 단절을 예방함으로써 주체적 잘삶 및 행복한 삶을 누릴 수 있도록 장애인 평생교육 활성화를 도모하고자 장애인종합복지관의 평생교육 및 여성 장애인 교육지원 사업 프로그램 현황을 조사 및 분석하였다. 연구 방법은 보건복지부 여성장애인지원 사업안내 보고서와 존 화이트･섬너의 잘삶 이론 관련 학위 및 학술논문을 고찰하고 장애인종합복지관 현장 방문을 통해 평생교육팀 운영자와 여성 장애인 대상 심층 면접을 진행하여 장애인 평생교육 운영 현황 관련 내러티브 내용을 해석하였다. 마지막으로 본 연구 결과를 토대로 여성 장애인의 주체적 잘삶을 위한 평생교육 경험을 위해 실제 교육 운영 현장의 실천적 과제를 모색 및 제안하였다. 

주제어 : 여성 장애인, 평생교육, 주체적 잘삶, 이중차별, 교육지원사업, 장애인종합복지관